概要

2026年2月18日から20日にかけて開かれた、世田谷区議会第4回定例会の代表質問・一般質問では、区のさまざまな課題が話し合われました。

本記事では、その中から「障害者の就労支援」に関する内容に焦点を当て、議論のポイントを整理します。

「何が問題になっているの？」
「区はどう考えているの？」
「私たちの生活とどう関係するの？」

※この記事は、特定の意見を主張するものではありません。
議会でのやり取りを整理し、皆さんと一緒に考えるためにまとめたものです。

議会で出された問い

区議会では、障害のある方の働く場に関して、以下のような課題が議論されました。

・就労支援事業所の質をどのように高めていくか
・利用者の工賃（働いて得られる収入）をどう上げていくか
・利用者を増やす一方で、事業所の運営負担が大きくなっていること

そのうえで、

・法人の種類に関わらず、現場の声をどう反映させていくべきか
・就労継続支援A型・B型事業所（※働く場を提供する福祉サービス）の支援のあり方をどう考えるか

といった問いが出されました。

区の考え方

区は、障害福祉を担当する部署を中心に、就労支援の質の向上について検討を進めていく方針を示しています。

また、

・事業所への支援のあり方の見直し
・現場の声を幅広く聞く仕組みづくり

などを通じて、より実態に合った支援を進めていくとしています。

さらに、事業所の運営状況や課題を踏まえながら、就労支援全体のあり方について研究を進めていく考えも示されています。

「せたがやの声をカタチに」としての整理視点

今回の議論は、障害のある方の就労だけでなく、地域全体に関わるテーマです。

たとえば、

・働きたくても働く場が見つからない
・働いても収入が十分でない

といった状況は、誰にでも起こりうるものです。

そのままにしておくと、

・生活の不安定さ
・社会とのつながりの希薄化

といった状態につながることもあります。

その意味で、

・無理なく働き続けられる環境づくり
・現場の声をもとにした支援の見直し

は、安心して暮らし続けるために大切な視点だといえます。

あなたはどう感じましたか？

今回の議論について、

・障害のある方の働く環境について、どのように感じましたか？
・就労支援は、どのような形が望ましいと思いますか？

ぜひ考えてみてください。

本記事は、世田谷区議会で行われた代表質問・一般質問の内容について、
世田谷区が発行する「せたがや区議会だより」を参考に、要点を整理したものです。

特定の立場を示すことを目的としたものではなく、
議会でどのような課題認識が示されたのかを共有するための記事です。

投稿 【世田谷区議会でどんなことが話されているの？】　障害者の就労支援 は せたがやの声をカタチに に最初に表示されました。

概要

2026年2月18日から20日にかけて開かれた、世田谷区議会第4回定例会の代表質問・一般質問では、区のさまざまな課題が話し合われました。

本記事では、その中から「ひとり親家庭の現状と支援」に関する内容に焦点を当て、議論のポイントを整理します。

「何が問題になっているの？」
「区はどう考えているの？」
「私たちの生活とどう関係するの？」

※この記事は、特定の意見を主張するものではありません。
議会でのやり取りを整理し、皆さんと一緒に考えるためにまとめたものです。

議会で出された問い

区議会では、ひとり親家庭に関して以下のような課題が議論されました。

・経済的な困難を抱えやすい状況
・物価上昇による生活負担の増加
・孤立や不安を感じやすい環境

そのうえで、

・ひとり親家庭への支援はどうあるべきか
・実態を踏まえた支援をどのように進めていくのか

といった問いが出されました。

区の考え方

区は、子ども・子育て支援の担当部署などを中心に、ひとり親家庭の状況把握と支援の充実を進めていく方針を示しています。

また、

・実態調査の実施
・生活支援や相談体制の充実

などを通じて、必要な支援につなげていくとしています。

さらに、今後は調査結果をもとに、より実情に合った支援のあり方を検討していくとしています。

「せたがやの声をカタチに」としての整理視点

今回の議論は、ひとり親家庭だけでなく、地域全体に関わるテーマです。

たとえば、

・収入が減ったり、支出が増えたりすること
・周囲に相談できず、孤立してしまうこと

といった状況は、誰にでも起こりうるものです。

そのままにしておくと、

・生活の不安が大きくなる
・必要な支援につながれない

といった状態につながることもあります。

その意味で、

・早い段階で状況を把握すること
・気軽に相談できる環境をつくること

は、安心して暮らし続けるために大切な視点だといえます。

あなたはどう感じましたか？

今回の議論について、

・ひとり親家庭への支援について、どのように感じましたか？
・地域としてどのような支え方が望ましいと思いますか？

ぜひ考えてみてください。

本記事は、世田谷区議会で行われた代表質問・一般質問の内容について、
世田谷区が発行する「せたがや区議会だより」を参考に、要点を整理したものです。

特定の立場を示すことを目的としたものではなく、
議会でどのような課題認識が示されたのかを共有するための記事です。

投稿 【世田谷区議会でどんなことが話されているの？】　ひとり親家庭の現状と支援 は せたがやの声をカタチに に最初に表示されました。

概要

2026年2月18日から20日にかけて開かれた、世田谷区議会第4回定例会の代表質問・一般質問では、区のさまざまな課題が話し合われました。

本記事では、その中から「高次脳機能障害のある方の通所先の確保」に関する社会課題に焦点を当て、議論のポイントを整理します。

「何が問題になっているの？」
「区はどう考えているの？」
「私たちの生活とどう関係するの？」

※この記事は、特定の意見を主張するものではありません。
議会でのやり取りを整理し、皆さんと一緒に考えるためにまとめたものです。

議会で出された問い

区議会では、高次脳機能障害のある方の通所先について、以下のような課題が議論されました。

・通所できる場所が十分にあるのか
・本人に合った支援が受けられているのか
・利用したくても利用できない人がいるのではないか

そのうえで、

・通所先はどうあるべきか
・今後どのように整備を進めていくのか

といった問いが出されました。

区の考え方

区は、担当部署を中心に、高次脳機能障害のある方への支援を進めていく方針を示しています。

また、

・通所施設の整備
・障害の特性に応じた支援体制の検討

などを通じて、支援を進めていくとしています。

さらに、利用者のニーズを踏まえながら、今後も体制の充実を検討していくとしています。

「せたがやの声をカタチに」としての整理視点

今回の議論は、特定の障害だけでなく、地域全体に関わるテーマです。

たとえば、

・自分に合う場所が見つからない
・支援につながるきっかけがない

といった状況は、誰にでも起こりうるものです。

そのままにしておくと、

・家にこもりがちになる
・人とのつながりが減る

といった状態につながることもあります。

その意味で、

・気軽に話せる場があること
・一人ひとりに合った関わり方があること

は、安心して暮らし続けるために大切な視点だといえます。

あなたはどう感じましたか？

今回の議論について、

・通所先について、どのように感じましたか？
・どのような支援の形が望ましいと思いますか？

ぜひ考えてみてください。

本記事は、世田谷区議会で行われた代表質問・一般質問の内容について、
世田谷区が発行する「せたがや区議会だより」を参考に、要点を整理したものです。

特定の立場を示すことを目的としたものではなく、
議会でどのような課題認識が示されたのかを共有するための記事です。

投稿 【世田谷区議会でどんなことが話されているの？】　高次脳機能障害の通所先は足りているのか は せたがやの声をカタチに に最初に表示されました。

概要

2026年2月18日から20日にかけて開かれた、世田谷区議会第4回定例会の代表質問・一般質問では、区のさまざまな課題が話し合われました。

本記事では、その中から「学校に通えていない子ども（不登校）の支援」に関する社会課題に焦点を当て、議論のポイントを整理します。

今回のテーマは、
「必要な支援の情報が、家庭にきちんと届いているか」
「相談から支援につながるまでの流れが分かりやすいか」
という点です。

不登校の背景には、いじめや発達特性、家庭環境など、さまざまな要因があります。
そのため、早い段階で適切な支援につながることがとても大切だとされています。

※この記事は、特定の意見を主張するものではありません。
議会でのやり取りを整理し、皆さんと一緒に考えるためにまとめたものです。

議論のポイント①

情報発信のわかりやすさ

議会では、学校に通えていない子どもへの支援について、

• 支援制度の情報が家庭に十分に届いていないのではないか
• 内容が分かりづらく、必要な人に伝わっていないのではないか

といった課題が指摘されました。

特に、

• どんな支援があるのか
• どこに相談すればよいのか
• どのような流れで支援につながるのか

といった基本的な情報が、家庭から見て分かりやすく整理されているかが重要とされています。

議論のポイント②

相談から支援につながるまでの流れ

もう一つの論点は、相談体制です。

議会では、

• 相談先が複数あり、分かりづらい
• 相談しても、その後の流れが見えにくい

といった点が課題として挙げられました。

そのため、

• 相談窓口を分かりやすくすること
• 相談後にどのように支援につながるのかを明確にすること

が必要とされています。

ここでいう「相談から支援につながる流れ」とは、
「相談したあと、誰がどのように関わり、どんな支援が受けられるか」という道筋のことです。

区の考え方

区としては、

• 必要な支援情報を分かりやすく発信すること
• 家庭に届く形で情報提供を行うこと
• 相談から支援につながる仕組みを整えていくこと

が重要であるとしています。

また、学校だけでなく、福祉や地域の支援機関とも連携しながら対応していく方向が示されています。

「せたがやの声をカタチに」としての整理視点

今回の議論は、「支援があるかどうか」だけでなく、
「その支援が届いているか」に焦点が当てられている点が特徴です。

地域で見ていると、

• どこに相談すればよいか分からない
• 相談すること自体にハードルを感じている
• 情報はあるが、自分に関係あるか分からない

といった声が多くあります。

こうした段階は、制度に乗る前の「つながる前の状態」とも言えます。

今後の論点

今後考えていく必要がある点として、例えば次のようなことが挙げられます。

• 情報を「出す」だけでなく、「届く形」にできているか
• 初めての人でも安心して相談できる入口があるか
• 学校以外の場所でも、気軽に話せる場があるか
• 相談後に孤立しない仕組みになっているか

まとめ

不登校支援においては、

「支援の内容」だけでなく、
「どう届くか」「どうつながるか」が重要であることが確認されました。

制度と家庭のあいだにある「見えにくい壁」をどう埋めるかが、今後の大きな課題といえます。

あなたはどう感じましたか？

今回の議論について、

• 支援の情報は、必要な人に届いているでしょうか。
• 相談しやすい環境は整っていると感じますか。

ぜひ考えてみてください。

補足・参考情報

本記事は、世田谷区議会で行われた代表質問・一般質問の内容について、
世田谷区が発行する「せたがや区議会だより」を参考に、要点を整理したものです。

特定の立場を示すことを目的としたものではなく、
議会でどのような課題認識が示されたのかを共有するための記事です。

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概要

2026年2月18日から20日にかけて開かれた、世田谷区議会第4回定例会の代表質問・一般質問では、区のさまざまな課題が話し合われました。

本記事では、その中から「高齢者の居場所づくり」に関する社会課題に焦点を当て、議論のポイントを整理します。

「何が問題になっているの？」
「区はどう考えているの？」
「私たちの生活とどう関係するの？」

※この記事は、特定の意見を主張するものではありません。
議会でのやり取りを整理し、皆さんと一緒に考えるためにまとめたものです。

議会で出された問い

区議会では、高齢者の居場所づくりについて、次のような課題が示されました。

• 高齢者が安心して過ごせる居場所をどうつくるのか
• ひとり暮らしや孤立している方が、地域とつながる機会をどう増やすのか
• 住民主体の活動を、区としてどう支えていくのか
• 今ある集会所や施設を、もっと活用できないか

といった課題も示されています。

特に、地域の人が参加しやすい場所を増やすことや、身近な場所で自然につながれる仕組みが求められています。

区の考え方

区は、高齢者の居場所づくりについて、孤立防止のための大切な取り組みとして進める考えを示しています。

区は、町会・自治会、地域団体、福祉関係の団体などと協力しながら、住民主体の居場所づくりを支援していくとしています。

また、今後に向けて、

・参加しやすい集まり方を考える
・地域の集会所や既存施設の活用を検討する
・福祉の相談先ともつながれる仕組みを整える
・住民同士が無理なく見守り合える関係をつくる

といった取り組みが大切になると考えられます。

「せたがやの声をカタチに」としての整理視点

高齢者の居場所づくりは、高齢者だけの問題ではありません。

地域の中に、安心して立ち寄れる場所があることは、孤立を防ぐうえでとても大切です。

たとえば、

・外出するきっかけができる
・顔見知りが増える
・小さな変化に周りが気づきやすくなる
・困ったときに相談しやすくなる

といった効果が期待できます。

一方で、居場所づくりを住民だけに任せると、運営する人の負担が大きくなることもあります。

そのため、

・地域の人が無理なく関われる仕組み
・場所の確保
・運営費や広報の支援
・行政や専門機関につながる導線

を整えることが重要です。

居場所は、単なる「集まる場所」ではなく、孤立を早く見つけ、必要な支援につなげる入口にもなります。

あなたはどう感じましたか？

今回の議論について、

・高齢者が安心して過ごせる居場所は、地域に足りていると思いますか？
・参加しやすい居場所には、どのような工夫が必要だと思いますか？
・住民と行政は、どのように協力していくとよいと思いますか？

ぜひ考えてみてください。

補足・参考情報

本記事は、世田谷区議会で行われた代表質問・一般質問の内容について、
世田谷区が発行する「せたがや区議会だより」を参考に、要点を整理したものです。

特定の立場を示すことを目的としたものではなく、
議会でどのような課題認識が示されたのかを共有するための記事です。

投稿 【世田谷区議会でどんなことが話されているの？】　高齢者の居場所づくり は せたがやの声をカタチに に最初に表示されました。

概要

2026年2月18日から20日にかけて開かれた、世田谷区議会第4回定例会の代表質問・一般質問では、区のさまざまな課題が話し合われました。

本記事では、その中から「重症心身障害者の住宅支援」に関する社会課題に焦点を当て、議論のポイントを整理します。

「何が問題になっているの？」
「区はどう考えているの？」
「私たちの生活とどう関係するの？」

※この記事は、特定の意見を主張するものではありません。
議会でのやり取りを整理し、皆さんと一緒に考えるためにまとめたものです。

議会で出された問い

区議会では、重症心身障害者の住宅について、次のような課題が示されました。

一方で、

• グループホーム（少人数で一緒に暮らす住まい）が不足している
• 入居できない方がいる
• そのため、複数人で住まいをシェアする形が増えている
• 安心して暮らせる住宅をどう確保するかが課題になっている

といった課題も示されています。

そのうえで、

• どのような住まいの形が望ましいのか
• 区としてどう支援を進めていくのか

という問いが出されました。

区の考え方

区は、担当部署（障害福祉を担当する部署）を中心に、今後の対応を検討していく考えを示しています。

具体的には、

・国や東京都の動き（制度や支援の方向）を確認する
・現在の状況を把握する（どれくらい不足しているかなど）
・課題を整理する

といった流れで、対応を進めていくとしています。取り組みも開始する予定とされています。

「せたがやの声をカタチに」としての整理視点

今回の議論は、高齢者だけの問題ではなく、地域全体に関わるテーマです。

たとえば、

・障害のある方が地域で暮らし続けられるか
・家族だけに負担が集中していないか

といった点は、多くの人に関係します。

こうした状況をそのままにしておくと、

・家族の負担が大きくなる
・地域とのつながりが弱くなる

といった状態につながることも考えられます。

その意味で、

・地域の中で支え合うしくみ（共助）
・行政による支援（公助）

の両方をどう整えていくかが大切な視点といえます。

あなたはどう感じましたか？

今回の議論について、

・障害のある方の住まいについて、どのように感じましたか？
・地域で支えるしくみは、どのような形が望ましいと思いますか？

ぜひ考えてみてください。

補足・参考情報

本記事は、世田谷区議会で行われた代表質問・一般質問の内容について、
世田谷区が発行する「せたがや区議会だより」を参考に、要点を整理したものです。

特定の立場を示すことを目的としたものではなく、
議会でどのような課題認識が示されたのかを共有するための記事です。

投稿 【世田谷区議会でどんなことが話されているの？】　重症心身障害者の住宅支援 は せたがやの声をカタチに に最初に表示されました。

概要

2026年2月18日から20日にかけて開かれた、世田谷区議会第4回定例会の代表質問・一般質問では、区のさまざまな課題が話し合われました。

本記事では、その中から「ひきこもり・発達特性などの孤立など」に関する社会課題に焦点を当て、議論のポイントを整理します。

「何が問題になっているの？」
「区はどう考えているの？」
「私たちの生活とどう関係するの？」

※この記事は、特定の意見を主張するものではありません。
議会でのやり取りを整理し、皆さんと一緒に考えるためにまとめたものです。

議会で出された問い

区議会では、ひとり暮らしの高齢者が増えている中で、見守りのあり方について議論がありました。

一方で、

• 高齢者だけの世帯が増えている
• 地域とのつながりが弱くなっている
• 異変に気づくきっかけが少なくなっている

といった課題も示されています。

そのうえで、

• どのように見守りを続けていくのか
• 支援が必要な方をどう把握するのか

という問いが出されました。

区の考え方

区は、高齢福祉部を中心に、見守りの体制を強化していく方針を示しています。

また、

• ICT（情報通信技術：スマートフォンやセンサーなどを活用する仕組み）
• 地域の見守りネットワーク

などを活用しながら、支援が必要な方の状況を把握し、見守りにつなげていくとしています。

さらに、2026年度からは、新たな見守り支援の取り組みも開始する予定とされています。

「せたがやの声をカタチに」としての整理視点

今回の議論は、高齢者だけの問題ではなく、地域全体に関わるテーマです。

たとえば、

こうした状況は、誰にでも起こりうるものです。

そのままにしておくと、

「気づいたときには支援につながりにくい」
「孤立が深まってしまう」

といった状態につながることもあります。

その意味で、

• 日ごろからゆるやかにつながっていること
• 変化に気づける関係があること

は、安心して暮らし続けるために大切な視点だといえます。

あなたはどう感じましたか？

今回の議論について、

補足・参考情報

本記事は、世田谷区議会で行われた代表質問・一般質問の内容について、
世田谷区が発行する「せたがや区議会だより」を参考に、要点を整理したものです。

特定の立場を示すことを目的としたものではなく、
議会でどのような課題認識が示されたのかを共有するための記事です。

投稿 【世田谷区議会でどんなことが話されているの？】　高齢者の見守りと支援はどう続けていくのか は せたがやの声をカタチに に最初に表示されました。

概要

2025年11月26日から28日にかけて開かれた、世田谷区議会第4回定例会の代表質問・一般質問では、区のさまざまな課題が話し合われました。

本記事では、その中から「ひきこもり・発達特性などの孤立など」に関する社会課題に焦点を当て、議論のポイントを整理します。

「何が問題になっているの？」
「区はどう考えているの？」
「私たちの生活とどう関係するの？」

※この記事は、特定の意見を主張するものではありません。
議会でのやり取りを整理し、皆さんと一緒に考えるためにまとめたものです。

議会で出された問い

インクルーシブ教育（すべての子どもが一緒に学べる環境づくり）を進める中で、
すべての子どもに対して、きめ細かな支援を行うことの重要性が指摘されました。

一方で、

・先生や支援員が変わることで、関わりが途切れてしまう
・同じ子どもに長く関わることが制度上むずかしい
・配置転換によって、支援の積み重ねがリセットされてしまう

といった課題も示されています。

そのうえで、

・子どもとの関わりをどう継続していくか
・一人ひとりに合った支援をどう続けていくか

という問いが出されました。

区の考え方

勤務年数の上限や人事の仕組みを見直しながら、
子どもとの関わりが途中で途切れないようにする方向性が示されています。

「せたがやの声をカタチに」としての整理視点

今回の議論は、学校の中だけの話ではありません。
日常の生活とも関わる内容です。

たとえば、

・人との関わりがうまくいかなかった経験
・環境の変化についていけなかった経験
・支援が途中で途切れてしまった経験

こうした積み重ねが、結果として「学校に行きづらくなる」「外に出にくくなる」ことにつながる場合もあります。

ひきこもりや発達特性のある方の中には、
「もっと早い段階で、安心して関われる環境があればよかった」
という声も少なくありません。

その意味で、

・関わりが続くこと
・安心できる環境が保たれること

は、将来の孤立を防ぐうえでも、とても大切な視点といえます。

あなたはどう感じましたか？

今回の議論について、

補足・参考情報

本記事は、世田谷区議会で行われた代表質問・一般質問の内容について、
世田谷区が発行する「せたがや区議会だより」を参考に、要点を整理したものです。

特定の立場を示すことを目的としたものではなく、
議会でどのような課題認識が示されたのかを共有するための記事です。

投稿 【世田谷区議会でどんなことが話されているの？】　支援が途切れないために | 配慮を要する子どもへの支援 は せたがやの声をカタチに に最初に表示されました。